本校では、歯科衛生士として必要な知識や技術を身につけるため、1年生と2年生による合同実習を実施しています。実習では、2年生術者、1年生患者役となり4月と5月の2回にわたって行いました。

初回の実習では、口腔内の状態を把握するために、歯肉の検査や歯周基本検査、印象採得、ブラッシング指導などを実施しました。2年生は、これまで学んできた知識や技術を活かし、一つひとつの検査や処置を丁寧に行いました。さらに、患者役となった1年生へ現在の口腔内の状態や磨き残しの傾向を説明し、より良い口腔衛生習慣につながるようブラッシング指導も行いました。

1年生にとっては患者の立場を体験する貴重な機会となりました。実際に検査や指導を受けることで、患者さんがどのような気持ちで診療を受けているのかを体感することができ、先輩である2年生の姿を間近で見ることで、今後自分たちが目指す歯科衛生士像を具体的にイメージする機会にもなりました。

そして、初回の実習から1か月後に2回目の合同実習を実施しました。2回目の実習では、１回目との比較を行いながら口腔内の変化を確認し、セルフケアの成果を評価しました。歯肉の状態やプラークの付着状況、ブラッシングの改善状況などを確認したところ、多くの学生において口腔清掃状態の向上が見られました。1回目のブラッシング指導を意識して日々のセルフケアに取り組んだ成果が表れ、磨き残しが減少した学生や歯肉の炎症が改善した学生も見受けられました。2年生は、1回目と2回目の結果を比較しながら一人ひとりの状況に応じた指導を行い、改善が見られた部分についてはその努力を評価し、さらに良い状態を維持するためのアドバイスを実施しました。一方で、まだ課題が残る部位については、磨き方や使用する清掃補助用具の選択などを改めて説明し、より効果的なセルフケアにつながるよう指導しました。今回の合同実習を通して、2年生はこれまで学んだ知識や技術を実践的に活用する力を養うことができました。また、検査結果を分析し、それぞれに適した保健指導を行うことで、歯科衛生士として必要なコミュニケーション能力や指導力についても学ぶことができたと思います。